Zoekresultaten
Resultaat 1 - 20 (van 163)
Myriam Ceriez Snellezen
Tips en tools om sneller de essentie uit zakelijke teksten te halen.
Non-fictie
Nederlands | 128 pagina's | Thema, uitgeverij van Schouten & Nelissen, [Zaltbommel] | 2015
Gedrukt boek
Deborah M. Plummer Kinderen leren omgaan met boosheid
door middel van spel
Praktische gids voor leerkrachten en professionele opvoeders met spelletjes voor kinderen van 5 tot en met 11 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 163 pagina's | SWP, Amsterdam | 2012
Gedrukt boek
Michael M. Piechowski Leven met intensiteit
over begrip voor de sensitiviteit, prikkelbaarheid en emotionele ontwikkeling van begaafde kinderen, adolescenten en volwassenen
Non-fictie
Nederlands | 433 pagina's | Novilo, Venlo | 2019
Gedrukt boek
Deborah M. Plummer Kinderen sociale vaardigheden leren
door middel van spel
Praktische gids voor leerkrachten en professionele opvoeders met spelletjes voor kinderen van 5 tot en met 11 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 171 pagina's | SWP, Amsterdam | 2012
Gedrukt boek
Martine Delfos Aletta en de giraf
van gewoon naar speciaal of buitengewoon onderwijs
Aletta kan op de gewone basisschool niet meekomen en gaat naar het speciaal onderwijs. Met zwart-wittekeningen in simpele lijnen. Voorlezen aan kinderen vanaf ca. 6 jaar om het thema 'de overstap naar het speciaal onderwijs' bespreekbaar te maken.
Non-fictie
Nederlands | 38 pagina's | Niño, [Amsterdam] | 2008
Gedrukt boek
F.A.J. Korthagen | Bram Lagerwerf Leren van binnenuit
onderwijsontwikkeling in een nieuwe tijd
Kritische analyse van vernieuwingen in het basis- en voortgezet onderwijs, waarbij ervoor wordt gepleit om daarbij uit te gaan van de eigen kwaliteiten van de leerkrachten.
Non-fictie
Nederlands | 176 pagina's | HNB/Nelissen, Barneveld | 2009
Gedrukt boek
Tom Boves | Marijke van Dijk Contact maken in het primair onderwijs
effectief communiceren met kinderen en hun ouders
Non-fictie
Nederlands | 189 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2014
Gedrukt boek
De gelukkige rekenklas
Analyse van en aanbevelingen voor de problemen die zich in het Nederlandse basisonderwijs voordoen op het gebied van rekenen.
Non-fictie
Nederlands | 208 pagina's | Boom, Amsterdam | 2008
Gedrukt boek
Margriet Groothuis | Hildelien Verkuyl Mentor in het voortgezet onderwijs
gids voor een aanpak met visie
Non-fictie
Nederlands | 201 pagina's | Nelissen, Soest | 2008
Gedrukt boek
Hilda Algra | Ineke Dolfsma-Troost Kinderen en... rust, aandacht en concentratie
informatie, plan van aanpak en oefeningen voor alle basisschoolgroepen
Non-fictie
Nederlands | 136 pagina's | Kwintessens, Amersfoort | 2008
Gedrukt boek
Deborah M. Plummer Kinderen zelfrespect leren
door middel van spel
Praktische gids voor leerkrachten en professionele opvoeders met spelletjes voor kinderen van 5 tot en met 11 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 159 pagina's | SWP, Amsterdam | 2012
Gedrukt boek
H.W. von der Dunk Voordat de voegen kraakten
student in de jaren vijftig
Herinneringen van de Nederlandse historicus (1928) van joods-Duitse afkomst aan zijn studententijd in Utrecht.
Non-fictie
Nederlands | 239 pagina's | Prometheus Bert Bakker, Amsterdam | 2013
Gedrukt boek
Eleonoor van Gerven Slim beleid
keuzes en consequenties bij beleid voor hoogbegaafde leerlingen in het basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 158 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2008
Gedrukt boek
Kerstin Måhlberg | Maud Sjöblom Oplossingsgericht onderwijzen
naar een gelukkiger school!
Beschrijving van een open vorm van onderwijs, gebaseerd op respect voor het individu en geloof in zijn of haar mogelijkheden en capaciteiten, geschikt voor zowel basis- als voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 140 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2008
Gedrukt boek
Aleid Truijens Wij eisen les
waarom kinderen steeds minder leren
Opiniërende columns en artikelen over onderwijs, opvoeding en ouderschap.
Non-fictie
Nederlands | 288 pagina's | Meulenhoff, Amsterdam | 2008
Gedrukt boek
Ralf Brinkhoff | Patrik Lehner | Detlev Patz De 50 beste spelletjes om groepen in te delen
Korte uitleg van vijftig ideeën om kinderen in de basisschoolleeftijd zo onpartijdig mogelijk in te delen in groepjes. Klein boekje met enkele zwart-wiillustraties. Voor opvoeders van kinderen van ca. 4 t/m 16 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 77 pagina's | Panta Rhei Uitgeverij, Katwijk | 2020
Gedrukt boek
Pi-Educatie Coachen op gedrag en resultaat in het onderwijs
praktijkgids voor het ontwikkelen van resultaatgericht gedrag
Praktische handleiding om leerkrachten in het basisonderwijs te coachen op gedrag en resultaat.
Non-fictie
Nederlands | 213 pagina's | Pi-Educatie, 's-Hertogenbosch | 2008
Gedrukt boek
Kenniskring Schoolontwikkeling en Schoolmanagement Scholen duurzaam ontwikkelen
bouwen aan professionele leergemeenschappen
Non-fictie
Nederlands | 248 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2008
Gedrukt boek
Tom Boves | Marijke van Dijk Contact maken
communicatieve vaardigheden voor leerkrachten
Studieboek voor pabo-studenten en leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 182 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2008
Gedrukt boek
Marcel van Herpen Duurzaam opvoeden en ontwikkelen
Beschrijving van theorie en praktijk van een methodiek voor professionele opvoeders.
Non-fictie
Nederlands | 252 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2008
Gedrukt boek